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自閉癥孩子的交際妨礙怎么改進(jìn)？

時間:2022-01-05 10:52來源:未知作者:admin 點擊:次

對于自閉癥兒童來說，他們往往都存在交際妨礙等問題。交際妨礙的癥狀比較容易辨認(rèn)：孤單離群、沉迷自我、言語妨礙突出、難以正常言語交流、興趣狹隘、行為刻板重復(fù)、難以應(yīng)對

對于自閉癥兒童來說，他們往往都存在交際妨礙等問題。交際妨礙的癥狀比較容易辨認(rèn)：孤單離群、沉迷自我、言語妨礙突出、難以正常言語交流、興趣狹隘、行為刻板重復(fù)、難以應(yīng)對環(huán)境改變。

很多家長會問，為什么自閉癥孩子會存在交際妨礙等問題呢？首先，因為自閉癥孩子往往沉迷在自己的交際中，很少重視周圍的人和物，所以減少了自閉癥孩子在社會中與人互動并仿照別人的可能性，因此即使在有人引導(dǎo)下也很難引起活動。第二，由于自閉癥孩子學(xué)習(xí)才能較差，因此學(xué)習(xí)言語的才能落后于其他正常孩子，再加上部分自閉癥孩子在感統(tǒng)統(tǒng)合和口腔感知覺等方面存在嚴(yán)重的問題，以上因素都能導(dǎo)致自閉癥孩子言語妨礙，不能正常的與人交流。第三，自閉癥小朋友興趣狹隘，學(xué)習(xí)較為刻板，嚴(yán)重的還會存在心情問題和行為問題。

那么，該怎么改進(jìn)有交際妨礙的自閉癥孩子呢？

首要，從言語和理解認(rèn)知著手。針對言語醫(yī)治方面，家長能夠?qū)ふ覍I(yè)的組織。

其次，提高自閉癥孩子的言語才能和理解認(rèn)知才能后，就能夠為孩子漸漸開端交際訓(xùn)練。例如，先讓自閉癥孩子學(xué)會仿照，諸如仿照動作、仿照聲音、仿照表情等。

其三，提高孩子與人互動的才能。能夠在游戲中提高孩子們的協(xié)作性和言語表達(dá)才能，在游戲中明白規(guī)則性和互動性的意義。

最后，讓孩子能夠獨立的融入到社會群體中。

事實上，雖然在針對自閉癥孩子的教育上會遇到很多的困難，可是我們需要嘗試多種的方法讓孩子進(jìn)行訓(xùn)練與恢復(fù)，因為每一個自閉癥孩子都是有希望的。