主頁 > 新聞資訊 > 融合教育給自閉癥兒童帶來希望 時(shí)間:2021-03-29 16:29來源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:次 融合教育是20世紀(jì)的一種新的教育思想。 它繼承了“回歸主流”的基本理論,主張盡可能地把特殊兒童和正常兒童放置在一起,為特殊兒童創(chuàng)造一個(gè)正常的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。 從人文主義 融合教育是20世紀(jì)的一種新的教育思想。 它繼承了“回歸主流”的基本理論,主張盡可能地把特殊兒童和正常兒童放置在一起,為特殊兒童創(chuàng)造一個(gè)正常的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。 從人文主義的角度來看,提倡融合教育的目的更多是要照顧這些特殊的孩子,尤其是自閉癥兒童。 融合教育 自閉癥兒童的必要性相對(duì)較弱。 如果孩子在家里呆了很長(zhǎng)時(shí)間或在封閉的空間中,無法克服發(fā)育造成的障礙,很可能會(huì)導(dǎo)致自閉癥兒童繼發(fā)的身心發(fā)育障礙,從而導(dǎo)致一系列認(rèn)知, 情緒和行為問題。 因此,有必要幫助自閉癥兒童盡快克服一些社會(huì)障礙,這需要為他們提供一個(gè)開放的集體環(huán)境,以激發(fā)他們走出封閉的空間,而學(xué)校無疑是理想的地方。 實(shí)施融合教育的條件 融合教育的教育理念已得到理想化,它需要廣泛的條件并需要切實(shí)執(zhí)行:首先,必須扎根融合教育的概念 在人們的心中,不僅融合教育的發(fā)起人還需要老師和相關(guān)的人的幫助,還需要其他正常兒童和父母的理解和支持。 其次,為了確保教師的完善,只有擁有一支強(qiáng)大的教師隊(duì)伍,才能高素質(zhì)地實(shí)踐融合教育; 此外,還需要支持。擔(dān)保體系的完善和完整的系統(tǒng)是實(shí)施融合教育概念的有力后盾。 現(xiàn)階段融合教育面臨多重困難 與其他發(fā)達(dá)各國(guó)相比,我國(guó)對(duì)自閉癥的研究相對(duì)滯后,專業(yè)領(lǐng)域的支持相對(duì)較少,包括缺乏相對(duì)完整的系統(tǒng)支持和資金支持 支持,教師不是很專業(yè),人員有限,專業(yè)研究人員等相對(duì)較少。此外,學(xué)校和教師等有關(guān)人員對(duì)融合教育的理解和認(rèn)可也起著關(guān)鍵作用。 融合教育需要深深扎根于人民心中并達(dá)成共識(shí) 只有當(dāng)融合教育的概念深深扎根于人民心中,以及多個(gè)組織的相關(guān)人員和 各個(gè)領(lǐng)域已達(dá)成共識(shí),他們是否可以在融合教育中承擔(dān)自己的職責(zé)并使用某些專業(yè)技能可以促進(jìn)通識(shí)教育與特殊教育之間的成功互動(dòng),并為自閉癥兒童贏得大的康復(fù)結(jié)果。 單一火花可引發(fā)草原大火。 鄭州康達(dá)能力訓(xùn)練主任張桂教授是融合教育的先驅(qū)。 為了讓自閉癥兒童在這里受過訓(xùn)練,可以與正常的孩子一起學(xué)習(xí)和玩游戲,她組織了“小教師愛心志愿者小組”,以便這些“特殊教育母親”的孩子們可以陪這些孤獨(dú)的孩子一起上課和學(xué)習(xí)。 一日,使他們能夠體驗(yàn)集體的溫暖和幸福,并在這些恢復(fù)中發(fā)揮作用自閉癥兒童良好的提高。 自閉癥兒童今年15歲的小凡是一個(gè)如此幸運(yùn)的孤獨(dú)男孩。 由于母親的不懈努力,她一直在學(xué)校的同一班學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在,她在社會(huì)交往方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 如果您不專心的話,您可能不知道他是自閉癥的孩子。 這些是融合教育實(shí)施實(shí)踐的示例,但是一次火花可以引發(fā)草原大火。 融合教育的實(shí)現(xiàn),雖然現(xiàn)在充滿了困難和荊棘,但是隨著人們對(duì)自閉癥的理解和理解以及各種系統(tǒng)的完善和健全,融合教育肯定會(huì)更多自閉癥兒童和家庭帶來的 希望與曙光。 (責(zé)任編輯:admin) 頂一下 (0) 0% 踩一下 (0) 0% ------分隔線---------------------------- 上一篇:融合教育對(duì)自閉癥兒童交往能力的作用 下一篇:適合自閉癥孩子的融合教育 收藏 挑錯(cuò) 推薦 打印 發(fā)表評(píng)論 請(qǐng)自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的政策法規(guī),嚴(yán)禁發(fā)布色情、暴力、反動(dòng)的言論。 評(píng)價(jià): 中立 好評(píng) 差評(píng) 表情: 用戶名: 驗(yàn)證碼: 匿名? 發(fā)表評(píng)論 最新評(píng)論 進(jìn)入詳細(xì)評(píng)論頁>>