訓(xùn)練能治好自閉癥嗎?
時(shí)間:2021-09-29 13:38來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:次
如果“治好”在醫(yī)學(xué)上被理解為“治好”，即孩子不再具有自閉癥，導(dǎo)致自閉癥腦部生理異常結(jié)構(gòu)全部消失，那么從目前國(guó)內(nèi)外的研究來(lái)看 根據(jù)臨床信息，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有自閉癥個(gè)通過(guò)
如果“治好”在醫(yī)學(xué)上被理解為“治好”，即孩子不再具有自閉癥，導(dǎo)致自閉癥腦部生理異常結(jié)構(gòu)全部消失，那么從目前國(guó)內(nèi)外的研究來(lái)看 根據(jù)臨床信息，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有自閉癥個(gè)通過(guò)“培訓(xùn)”“治好”的患者。 但是，經(jīng)過(guò)不懈的訓(xùn)練和診治，他們?cè)诤芏嗲闆r下可以自理，還可以獨(dú)立生活，并表現(xiàn)出良好的發(fā)展。 有些自閉癥位患者能夠?qū)懴伦约旱某赡瓿砷L(zhǎng)經(jīng)歷，有些可以在大學(xué)學(xué)習(xí)，有些可以從事設(shè)計(jì)，但是根據(jù)專家的評(píng)論，他們?nèi)匀豢梢愿杏X(jué)到他們的行為是典型的。 自閉癥，但這一點(diǎn)不再具有將他們與社會(huì)生活隔離的能力。 當(dāng)然，盡管只有極少數(shù)的患者可以達(dá)到這一水平，但他們與始終接受的良好培訓(xùn)密不可分。 盡管訓(xùn)練不能全部治好自閉癥的兒童，但不能忽略訓(xùn)練對(duì)自閉癥的患者的影響。 自閉癥兒童由于自身的發(fā)育障礙而失去了正常健康成長(zhǎng)的內(nèi)在能力，但這并不意味著他們只能因?yàn)楸焕г谧蚤]癥中而變得無(wú)助。 國(guó)內(nèi)外數(shù)十年的研究和實(shí)踐證明，自閉癥兒童具有較強(qiáng)的可塑性，無(wú)論他們是否受教，是否受到正確的教,，他們的發(fā)展方向都是不同的。 “良好的方向”是，他們?cè)诮邮芘嘤?xùn)以實(shí)現(xiàn)自力更生后，可以逐漸獲得適應(yīng)社會(huì)的能力，照顧自己的能力，與他人互動(dòng)的能力，還從事某種工作。 生活。 否則，自閉癥個(gè)孩子很難隨著年齡的增長(zhǎng)而好轉(zhuǎn)。 相反，他們常常會(huì)形成更嚴(yán)重的情感，心理和行為障礙，使周圍的社會(huì)還有他們的家人感到越來(lái)越難以忍受。 由于被他人拒絕，自閉癥兒童會(huì)遇到越來(lái)越多的挫折感，這將進(jìn)一步將他們推向更自閉的狀態(tài)。
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