自閉癥和孤獨(dú)癥的區(qū)別 <自閉癥孩子>
自閉癥是一種廣泛存在的發(fā)育障礙，是一種以嚴(yán)重和廣泛的社會(huì)交往、交流能力受損以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。
3.智力遲鈍。在自閉癥兒童中，智力水平差異很大，少數(shù)患者處于正常范圍，大多數(shù)患者表現(xiàn)出不同程度的智力低下。
自閉癥就是自閉癥，自閉癥就是自閉癥兒童的發(fā)展性精神障礙。
2.社交障礙。患者無(wú)法與他人建立正常的人際關(guān)系。小時(shí)候表現(xiàn)出與人無(wú)眼神交流，表情不佳，缺乏期待父母和他人擁抱愛(ài)撫的表情或手勢(shì)，享受愛(ài)撫時(shí)沒(méi)有開(kāi)心的表情，甚至拒絕擁抱愛(ài)撫父母和他人。
一般來(lái)說(shuō)，自閉癥兒童的預(yù)后與多種因素有關(guān)，如發(fā)現(xiàn)疾病癥狀的早或晚、疾病的嚴(yán)重程度、早期言語(yǔ)發(fā)育、認(rèn)知功能、是否有其他疾病、是否服藥、是否進(jìn)行訓(xùn)練等。
1.語(yǔ)言障礙。語(yǔ)言和交流障礙是自閉癥的重要癥狀，是大多數(shù)孩子就診的主要原因。
聽(tīng)覺(jué)整合訓(xùn)練儀可用于兒童孤獨(dú)癥、多動(dòng)癥和自閉癥的治療和訓(xùn)練。聽(tīng)力和能力異常的兒童，可以通過(guò)聽(tīng)調(diào)制的音樂(lè)和語(yǔ)音來(lái)糾正，從而改善語(yǔ)言障礙、交流障礙、情緒障礙和行為障礙。
數(shù)字聽(tīng)覺(jué)整合訓(xùn)練儀應(yīng)用全波段多點(diǎn)調(diào)制、觸摸智能控制、平衡調(diào)節(jié)技術(shù)，采用多路紅外無(wú)線信號(hào)輸出，通過(guò)聲場(chǎng)輸出和紅外、無(wú)線藍(lán)牙音頻信號(hào)傳輸系統(tǒng)產(chǎn)生有序、隨機(jī)的信號(hào)交替刺激。這種瞬間的聽(tīng)覺(jué)刺激會(huì)刺激和挑戰(zhàn)大腦的聽(tīng)覺(jué)，患者處于休眠狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞被激活，從而起到喚醒、催促、刺激或鎮(zhèn)靜、撫慰、宣泄等生理和心理作用。
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