自閉癥孩子的言語(yǔ)練習(xí)方法推薦 ??
時(shí)間:2022-01-08 11:06來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:次
自閉癥孩子的言語(yǔ)發(fā)育是存在必定的妨礙的，這種妨礙重者表現(xiàn)為沒有言語(yǔ)，輕者表現(xiàn)為詞匯少，句子短，言語(yǔ)理解差，發(fā)音不清，刻板重復(fù)別人的言語(yǔ)等。而一對(duì)一單個(gè)言語(yǔ)練習(xí)對(duì)自
自閉癥孩子的言語(yǔ)發(fā)育是存在必定的妨礙的，這種妨礙重者表現(xiàn)為沒有言語(yǔ)，輕者表現(xiàn)為詞匯少，句子短，言語(yǔ)理解差，發(fā)音不清，刻板重復(fù)別人的言語(yǔ)等。而一對(duì)一單個(gè)言語(yǔ)練習(xí)對(duì)自閉癥兒童言語(yǔ)的開展起到了重要作用，也取得了必定的效果，所以一對(duì)一單個(gè)言語(yǔ)練習(xí)對(duì)于言語(yǔ)妨礙的自閉癥兒童來(lái)說(shuō)是一種必要的練習(xí)方法。
1.按摩腹?。鹤蚤]癥兒童的肌肉很嚴(yán)重，肚子很硬。而按摩能給與刺激，使腹部變得柔軟，對(duì)氣味的運(yùn)用有作用。
2.逗孩子笑，和他玩，讓他發(fā)出聲音。
3.大動(dòng)作仿照，如：拍手舉手伸手跺腳踏步等。
4.小動(dòng)作仿照，如：鉤手指搭手指手指對(duì)捏指五官指身體部位等。如孩子不仿照，練習(xí)者可握著孩子的手完結(jié)這些動(dòng)作。
5.對(duì)視練習(xí)追視練習(xí)：對(duì)視是言語(yǔ)練習(xí)的前提，孤獨(dú)癥兒童的注意力是很時(shí)間短的，不會(huì)自動(dòng)對(duì)視，當(dāng)他不注意練習(xí)者的目光時(shí)，練習(xí)者能夠自動(dòng)追視他的目光，從頭吸引他的注意力，把他的目光找回來(lái)。
6.口型仿照，如：抿嘴噘嘴吹氣吸氣打“哇哇”發(fā)“啊”的音叫姓名答“哎”。
7.有節(jié)奏的拍手歌唱，說(shuō)兒歌做游戲。
8.在言語(yǔ)練習(xí)中，如果兒童有一點(diǎn)點(diǎn)的仿照一事都要及時(shí)強(qiáng)化。
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