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自閉癥孩子語言訓(xùn)練的三個(gè)要點(diǎn)

時(shí)間:2021-09-29 11:26來源:未知作者:admin 點(diǎn)擊:次

許多父母，尤其是自閉癥兒童的父母，總是受到孩子語言能力的困擾。編寫了針對(duì)所有人的語言培訓(xùn)三部曲，希望減輕父母的麻煩和后顧之憂。

第一步：模仿動(dòng)作

1.使用訓(xùn)練者示范的音樂節(jié)奏，讓孩子模仿不同的身體動(dòng)作，例如踩腳，點(diǎn)頭，彎腰等。

2.模仿生活計(jì)劃中的動(dòng)作，例如：起床（打哈欠），刷牙，洗臉，吃早餐，閱讀，玩游戲，洗澡，睡覺等，以演示，同時(shí)做，并同時(shí)以故事形式展示。

3.唱關(guān)于給孩子的手的歌；唱歌給孩子睡覺，并鼓勵(lì)模仿動(dòng)作。

4.用球讓孩子做一些不同的動(dòng)作，例如投擲，踢，拍打等，并要求他模仿它。

5.用茶具或抹布娃娃做不同的動(dòng)作，例如倒茶，喝茶，抱娃娃等，要求孩子模仿。

6.要求孩子們畫出不同動(dòng)物的圖畫。培訓(xùn)師將演示動(dòng)物的呼喚和形狀。孩子們會(huì)模仿。

步驟2：模仿口部肌肉

（1）吹氣活動(dòng)

1.教練演示了吹羽毛的動(dòng)作，然后將羽毛放在孩子的面前，并要求他模仿吹羽毛的動(dòng)作。

2.在桌子上放上不同顏色的羽毛，然后將它們炸掉。要求孩子模仿他們。

3.在桌子上劃一個(gè)邊界，教練員演示從一端到另一端吹一個(gè)棉球。然后，您可以與他競(jìng)爭(zhēng)。

4.講師示范炸掉切好的皺紋紙，并要求孩子模仿。

5.將切碎的紙放在透明的袋子里，然后演示將其吹入袋子，使皺紋紙飛起來并跳進(jìn)袋子，然后讓孩子們模仿它。

6.將乒乓球放在桌子上。桌子的一個(gè)角落有一個(gè)“龍門”。教練演示了如何將球吹入“龍門”，并要求孩子們模仿它。

7.和孩子們一起玩“生日”游戲。讓他們模仿吹蠟燭或吹肥皂泡的游戲。

（2）閉唇活動(dòng)

1.教練和孩子一起將口紅涂在鏡子上，并示范用白色紙巾將口紅涂在嘴唇上。要求孩子模仿上述動(dòng)作，然后一起享受唇彩紙的樂趣。

2.訓(xùn)練者和孩子各自拿著一個(gè)棕色的糖果，并演示將糖果放在嘴里咀嚼或?qū)⑻枪旁谧齑街g。要求孩子模仿動(dòng)作。

3.玩一個(gè)與孩子一起用嘴唇發(fā)聲的游戲。讓他模仿當(dāng)他閉上嘴唇時(shí)發(fā)出的“爆裂”聲。

（3）舌頭伸展活動(dòng)

1.將木棍蘸麥芽糖，然后訓(xùn)練師演示伸出舌頭并進(jìn)食。要求孩子們模仿它。

2.教練演示了如何做鬼臉，伸出舌頭并向各個(gè)方向擺動(dòng)。要求孩子們模仿它。

3.在桌子上放一盤白色的沙糖，教練會(huì)示范伸出舌頭舔它，并要求孩子們模仿它。

第三步：模仿聲音

1.訓(xùn)練者和孩子們閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍，并模仿不同動(dòng)物的聲音，例如：狗-汪...，貓-喵。 ..，F(xiàn)rog --- gu ...

1.帶著孩子玩各種樂器，模仿樂器的聲音，例如：鼓--- dong dong ...，嘎嘎聲---鐘。。

2與孩子一起玩玩具汽車或模仿駕駛。播放時(shí)，發(fā)出諸如“嗶...啪”的駕駛聲音。

3.使用玩具車和長(zhǎng)紙管玩游戲。培訓(xùn)師演示了將汽車推入紙管并發(fā)出“嗚”的聲音。當(dāng)汽車從另一個(gè)出口駛出時(shí)，會(huì)發(fā)出“嗶”聲。，要求孩子模仿。

4.告訴孩子一個(gè)簡(jiǎn)單的故事（可以使用圖片），強(qiáng)調(diào)故事中一些有趣的聲音，例如敲門，鐘，老鼠等，要求孩子模仿不同的聲音。

5.給孩子們唱一些簡(jiǎn)單有趣的童謠。要求孩子模仿一些有趣的聲音。

語言訓(xùn)練是自然的。只有通過利用生活中的小細(xì)節(jié)和游戲來對(duì)孩子進(jìn)行微妙的教育，才能獲得最佳的訓(xùn)練效果。默默地滋潤(rùn)事物是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)交流和融入社會(huì)的最高境界。

(責(zé)任編輯：admin)

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