寶寶開口說話，是讓所有父母既期待又驚喜的事。 有些寶寶幾個月大就“咿咿呀呀”，也有的寶寶兩歲后才開始說話，甚至有些寶寶一直“守口如瓶”，家里的老人或周圍的鄰居會說：“長大了就好了，這是‘正常’的。” 2歲3個月大的皓皓，目前只會叫“媽媽”，其余的很多不會說，想要東西時會用手指一指，同時發(fā)出“啊，啊”的聲音，能聽懂一些指令。父母感覺不對勁，帶他到某兒童醫(yī)學(xué)中心就診。陪同就醫(yī)的奶奶則沒有那么擔(dān)心，和醫(yī)生一再強調(diào)，除了不開口說話孩子啥都能懂，有些男孩子就是說話遲些，長大自然就會說了。 兒科醫(yī)生了解到，皓皓到20個月會走路，明顯晚于同齡孩子。在醫(yī)生的建議下，皓皓進行了全面檢查，排除聽力問題，發(fā)育評估后發(fā)現(xiàn)孩子的各個能區(qū)(運動能、應(yīng)物能、應(yīng)人能、語言能)均有落后。其中，語言落后尤其明顯，表達(dá)能力相當(dāng)于10個月齡，理解能力比表達(dá)能力好些，相當(dāng)于16個月齡，視覺相關(guān)的語言(通俗說手勢語言)尚正常。 兒科醫(yī)生表示：語言遲緩的發(fā)生，原因較多，有些是單純的語言遲緩，有些是全面性的語言遲緩，有些伴有自閉癥。初步診斷皓皓屬于單純的語言遲緩。 兒科醫(yī)生提醒您，千萬別忽視寶寶的“守口如瓶”。 根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，仍然有3歲以下的語言障礙兒童（簡單的語言障礙，不包括普遍的發(fā)育遲緩和自閉癥），只有不到一半的兒童在學(xué)齡前能達(dá)到正常水平。 什么是語言障礙？ 語言障礙是指由于各種原因引起的兒童的口頭表達(dá)或語言理解能力，其顯著落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。 智力低下，聽力障礙，關(guān)節(jié)病，語言環(huán)境惡劣等因素是造成兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。 語言發(fā)育延緩兒童的表現(xiàn) 1.語言發(fā)展的開始較晚 在正常情況下，大多數(shù)嬰兒在大約1歲時會被稱為“爸爸”和“母親”。 而且，言語相對清晰，但是語言發(fā)展遲緩的孩子不能準(zhǔn)確地稱呼“爸爸”或“母親”，并且會大大落后于正常孩子！ 2。 語言發(fā)展速度緩慢 兒童學(xué)習(xí)說話的黃金時代2-6歲時，這個時候孩子幾乎學(xué)到了很多詞匯，但是語言發(fā)展滯后的孩子他學(xué)到的東西很少 詞匯。 它將落后于正常兒童的語言表達(dá)能力超過半年以上！ 但是嬰兒的黃金語言發(fā)育期是2-6歲，因此，如果父母發(fā)現(xiàn)問題，他們必須及時進行干預(yù)！ 3。 程度低于正常水平 （1）兒童講話時不會說話或僅發(fā)出一種聲音，而另一種聲音含糊。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的寶寶有上述現(xiàn)象時，父母必須注意，并及時去醫(yī)院進行診斷和診治。 語言障礙的兒童常常由于語言障礙而很難找到同齡的同伴，并且他們的長輩更加關(guān)心和啟發(fā)他們。 這種相處的方式將使他們陷入溝通困難中，并且他們不想主動溝通的可能性也越來越小。 隨著時間的流逝，這些孩子很容易陷入自閉癥狀態(tài)，不愿積極參與社會活動。 語言障礙的癥結(jié)是自閉癥。 根據(jù)美國兒童健康研究所的統(tǒng)計，語言障礙兒童中有85％有自閉癥傾向。 父母必須注意這一點。 〔H〕（2）講話是顛倒過來的，只包含少量詞匯，說出的單詞難以理解。 （3）擬聲詞和擬聲詞通常用來代替某些物體的名稱，例如狗的“汪”。 （4）只能使用幾個詞來構(gòu)成一個句子，這些句子不能連貫地表達(dá)。 （5）無法以正常的單詞順序表達(dá)句子，不理解語法，只能使用名詞和動詞，不能使用形容詞，連詞和其他修飾語。 （6）無法區(qū)分時間詞的含義，例如昨天，今天，明天等。沒有時間的概念。 4.發(fā)音不清晰，并伴有其他問題 發(fā)音不清，單詞不清晰。 由于口語表達(dá)能力低或伴有異常發(fā)音，一些語言發(fā)育遲緩的兒童經(jīng)常使用示范，手勢和模仿作為補償性交流手段。 與同年齡的孩子相比，這些孩子2歲時不會說單詞，3歲時也不會說兩個單詞的簡短句子。 與同齡兒童相比，他們的詞匯量少，語音短，天真句子結(jié)構(gòu)，語法錯誤很多，并且常常忽略開始。 并結(jié)束。 5。 語言理解和教學(xué)困難。 一些語言發(fā)展遲緩的孩子無法理解單詞的含義或無法表達(dá)單詞的含義。 很難聽取父母的指示，也聽不懂正常單詞和短語的含義！ (責(zé)任編輯：admin)