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自閉癥孩子的言語妨礙首要體現(xiàn)在哪些方面?

時間:2022-01-15 16:12來源:未知作者:admin 點擊:次

自閉癥兒童的言語妨礙首要體現(xiàn)在以下幾點： 1.在交際中首要難以運用言語。這些孩子的各種言語的根底和表達能力較差，他們在嬰兒期將無法做到這一點。有些語在23歲之前具有表達

自閉癥兒童的言語妨礙首要體現(xiàn)在以下幾點：

1.在交際中首要難以運用言語。這些孩子的各種言語的根底和表達能力較差，他們在嬰兒期將無法做到這一點。有些語在23歲之前具有表達言語，然后逐漸減少，而另一些則完全消失，體現(xiàn)為終身緘默沉靜，或者在極少數(shù)情況下運用有限的言語。

2.不要運用手勢或面部表情來表達某些需求和要求，也不要運用手勢言語，也不要了解和運用面部表情，身體動作，姿態(tài)等與他人溝通。

第三，了解言語的能力很低，通常無法遵從指示，無法表達自己的需求，苦楚和不適，對別人的言語沒有反應(yīng)。

第四，有言語能力的孩子的言語能力受到損害，這體現(xiàn)為他們不會自動與他人攀談，發(fā)起話題或繼續(xù)進行對話并簡單做出回應(yīng)。

5.不會運用代詞或?qū)⒋~倒置運用。

6.一些孩子的詞匯量很大，他們不能運用詞匯和句子正常地與人溝通。

這些妨礙給孩子們的學(xué)習(xí)和日子帶來了很大的困難，也影響了孩子們的社會適應(yīng)能力。那么，應(yīng)該采納什么方法來改進兒童的言語開展呢？以下方法將有助于咱們的練習(xí)。

1.運動練習(xí)方法。也便是說，選擇恰當(dāng)?shù)倪\動以使孩子運動，并在活動中說話時進行浸透言語的練習(xí)。由于自閉癥兒童不能很好地輿解語義，因此很難將言語和語義聯(lián)系起來。因此，讓孩子移動并在聲音和意義之間架起橋梁是言語開展的良好開端。

2，日子練習(xí)方法。那便是將言語融入日子的各個方面。日常日子中有很多事情，從起床到上床的每個環(huán)節(jié)都是進行言語練習(xí)的好機會。特別地，日常言語的練習(xí)是根據(jù)日子中的練習(xí)和學(xué)習(xí)。不管您想帶孩子做什么，您都可以隨便說。生命便是練習(xí)，練習(xí)便是生命。有目的地讓孩子議論周圍的人和事物，首先是簡單的然后是復(fù)雜的，以使孩子的言語以漸進有序的方法開展。

3.創(chuàng)建言語環(huán)境。環(huán)境對兒童的影響奇妙。它可以用來看電視，聽音樂，講簡單的故事等。讓孩子們感受到言語，并幫助他們將日子中的人和事與言語聯(lián)系起來，并增強他們對言語的了解。不要讓孩子走，因為他們不想說話。嘗試激發(fā)他們多說話，并充分調(diào)動他們的熱情。