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如何讓自閉癥孩子快速融入校園

時間:2021-03-11 17:18來源:未知作者:admin 點(diǎn)擊:次

自閉癥父母對孩子可以上幼兒園和小學(xué)感到非常高興，但是父母經(jīng)常會面對他們的孩子不會與學(xué)校同齡人交流，或者在面對問題時不會處理問題，從而導(dǎo)致問題行為。特殊兒童可以融入

自閉癥父母對孩子可以上幼兒園和小學(xué)感到非常高興，但是父母經(jīng)常會面對他們的孩子不會與學(xué)校同齡人交流，或者在面對問題時不會處理問題，從而導(dǎo)致問題行為。特殊兒童可以融入普通學(xué)校并與其他兒童相處得更好嗎？

孩子上學(xué)后，父母應(yīng)與老師溝通，告訴老師孩子的真實(shí)情況。一些家長希望隱藏孩子的自閉癥，擔(dān)心老師知道后會戴有色眼鏡，但不能掩蓋孩子的狀態(tài)。蓄意的隱瞞只會增加交流的機(jī)會，并會影響信任。最好弄清孩子的真實(shí)情況，并告知老師孩子可能遇到的問題。在交流中，必須告知孩子具體的問題，解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)等，以便老師為心理準(zhǔn)備和對策做好準(zhǔn)備如果老師能以“優(yōu)勢的眼光”看待孩子，更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，并帶領(lǐng)班級的學(xué)生以接受的態(tài)度面對特殊的孩子，我相信這將是對于特殊兒童，普通兒童和老師來說，這是最好的結(jié)果。當(dāng)然，父母必須更多地了解老師，并更多地肯定老師的奉獻(xiàn)精神。表達(dá)感激之情也是一種加強(qiáng)，還需要肯定老師要做得更好。如果條件允許，在集體環(huán)境中進(jìn)行自閉癥的科學(xué)普及，以使教師和學(xué)生了解自閉癥是什么，具有什么特征以及可能采取的行動。同時，您還可以在帶孩子的過程中分享一些短故事，讓他們了解自閉癥個孩子和父母的困難，并指導(dǎo)同學(xué)幫助自閉癥個孩子。實(shí)際上，兒童世界非常簡單。很多時候，他們會因?yàn)椴涣私饣虿涣私舛龀鲥e誤的舉動。這時，老師的及時指導(dǎo)是非常必要的。為了讓孩子們在課堂上“做某事”，必須承認(rèn)特殊兒童的許多能力不如其他同學(xué)，但他們必須具有一定的優(yōu)勢或優(yōu)勢。家長和老師應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)他們。例如，他們喜歡繪畫，贏獎常常贏得全班的榮耀。經(jīng)常可以幫助老師擦拭黑板等。一方面，它使老師和同學(xué)感到他是必不可少的，并且在一定程度上也增強(qiáng)了孩子們的自信心。當(dāng)然，有些孩子可能無法實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。至少我們必須訓(xùn)練他的坐姿，學(xué)會等待，學(xué)會提出要求等，以減少對其他學(xué)生和老師的影響。