安慶起點(diǎn)自閉癥兒童康復(fù)培訓(xùn)中心

孤獨(dú)癥兒童康復(fù)培訓(xùn)中心，是北京安慶第一家集康復(fù)訓(xùn)練、康復(fù)服務(wù)和訓(xùn)練為主，致力于治療特殊兒童的大齡兒童。

該中心現(xiàn)有老師150多名，專門在孤獨(dú)癥兒童康復(fù)中心進(jìn)行培訓(xùn)和訓(xùn)練，包括多位專業(yè)專家，以及特殊教育特教老師。

中心的訓(xùn)練有針對性、功能性和可塑性，包括感知敏感、語言發(fā)展、人際關(guān)系互動(dòng)、手眼協(xié)調(diào)、感知覺訓(xùn)練等。

經(jīng)過數(shù)十年的康復(fù)訓(xùn)練和豐富的康復(fù)訓(xùn)練，兒童在語言康復(fù)、言語康復(fù)、感統(tǒng)和智力康復(fù)等方面取得了顯著的發(fā)展。

中心的教學(xué)環(huán)境豐富，環(huán)境溫馨。

中心還有特殊教育學(xué)校和特殊教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的組織老師，對孤獨(dú)癥兒童的教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、家長服務(wù)等有了濃厚的興趣。

中心的服務(wù)內(nèi)容涵蓋ABA、PT行為分析、ABA、游戲療法、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)化游戲、認(rèn)知訓(xùn)練、音樂療法、語言訓(xùn)練、音樂療法與音樂治療等。

該中心現(xiàn)有學(xué)生200余名，同時(shí)在學(xué)校隨班就讀，有良好的語言訓(xùn)練和特殊教育培訓(xùn)技能，有專業(yè)師資培訓(xùn)，具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有良好的教師和康復(fù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

課程設(shè)置:行為訓(xùn)練師資力量強(qiáng)、師資力量雄厚。

可持續(xù)培訓(xùn)多名兒童，以提高其語言溝通能力、自理能力、游戲理解能力、社交技巧與語言溝通能力為特色。

有感官訓(xùn)練室、游戲治療室、感統(tǒng)治療室、認(rèn)知障礙訓(xùn)練室、運(yùn)動(dòng)康復(fù)室、物理治療室、按摩室、語言康復(fù)室、音樂訓(xùn)練室。

小孩子自閉癥北京哪個(gè)醫(yī)院看的好

一、兒童自閉癥的表現(xiàn)?A ia 北醫(yī)六院徐明樹教授認(rèn)為，兒童發(fā)育障礙是一種在兒童早期發(fā)現(xiàn)的精神發(fā)育障礙，以社會(huì)交往和語言發(fā)育障礙、狹隘興趣和重復(fù)刻板行為、興趣范圍狹窄和刻板行為為主要特征的心理發(fā)育障礙，目前已經(jīng)被明確定為一種以行為為核心的心理發(fā)育障礙，其核心癥狀是社交障礙、重復(fù)刻板行為或儀式的行為模式及興趣，其病征包括不正常的社會(huì)交往能力、溝通能力、興趣和行為模式，還有固執(zhí)、刻板、重復(fù)的行為模式、興趣和活動(dòng)。

在發(fā)育的各個(gè)階段，對于兒童的各種行為方式和表現(xiàn)形式，應(yīng)該能反映出來。

由于自閉癥不應(yīng)只指向早期癥狀，也應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)并及時(shí)治療。

B ia 北醫(yī)六院趙明華教授指出，目前醫(yī)院對兒童自閉癥及相關(guān)疾病(孤獨(dú)癥)的臨床治療干預(yù)有很好的主觀指導(dǎo)，且治療方法也多采用基于心理學(xué)的綜合療法和豐富的個(gè)體技能的培訓(xùn)，讓兒童的全面發(fā)展達(dá)到最佳的效果，而且醫(yī)生、保潔、醫(yī)生可以以兒童的孤獨(dú)癥譜系障礙為診療的主體，結(jié)合自身的臨床表現(xiàn)采取臨床干預(yù)，使兒童的發(fā)展達(dá)到最佳效果。

B ia 北醫(yī)六院吳明珠教授說: 自閉癥的病因至今不明，目前已經(jīng)得到一定程度的證實(shí)，目前尚無特效藥物治療干預(yù)，但自閉癥的治療方法包括教育治療、職業(yè)治療、藥物治療和職業(yè)治療四種方法，包括針灸、奧氮儀、奧氮丙戊酸鈉等。

目前認(rèn)為早產(chǎn)孩子中可能有發(fā)育遲緩、流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性流質(zhì)性途徑，具有很好的治療干預(yù)的效果。

1、兒童發(fā)育遲緩的發(fā)病原因是什么?目前，尚無定論，但可以確定的病因包括:遺傳、遺傳和懷孕期間的病毒感染、腦炎、腦膜炎等。

研究證實(shí)，兒童發(fā)育遲緩的發(fā)生與遺傳因素有關(guān)。

B ia 北醫(yī)六院王慧教授表示，兒童孤獨(dú)癥的病因尚未定論，但是可以肯定的是，目前的自閉癥和一些亞型，自閉癥的發(fā)生與遺傳因素有關(guān)，如苯酮尿癥、Rett綜合癥、童年瓦解性疾病以及某些遺傳方面的病因不明，故認(rèn)為是由于遺傳因素引起的基因遺傳變異造成的。

2、 自閉癥的病因與遺傳因素有關(guān)?目前，科學(xué)家們已知，由于自閉癥的病因至今不明，目前還沒有確定合適的治療方案，這與其他兒科疾病的診療方法有關(guān)，包括綜合療法、藥物治療、行為矯正等。