4歲自閉癥兒童的行為特征有哪些

自閉癥兒童與普通兒童是相似的社交障礙和社交技能障礙，一般在兩歲半左右時(shí)才起病。

在語言方面雖然多數(shù)是孤獨(dú)癥，但他們的認(rèn)知水平和人際交往能力較差，經(jīng)常拒絕接觸公共場所，對周圍事物漠不關(guān)心，不會(huì)與人眼神交流。

此外，自閉癥兒童的語言功能、認(rèn)知功能也較差，往往存在較多問題:表達(dá)要求、言語缺陷、重復(fù)刻板行為、聽覺功能異常、多動(dòng)行為、情緒問題、刻板行為等。

另外，他們還與他人缺乏對社會(huì)的關(guān)愛，缺乏分享或與他人交流的能力。

他們從小就與周圍的人無異，有的孩子只會(huì)看向自己想表達(dá)的東西，并通過眼神、聲音或圖像來表達(dá)自己的需求或真實(shí)需求。

此外，他們的語言表達(dá)能力和理解能力弱，往往只會(huì)模仿別人說的話，不會(huì)用語言和別人交談。

自閉癥兒童與普通兒童之間沒有明顯的差異。

自閉癥兒童的行為特征1、拒絕與他人接觸是自閉癥兒童治療的重中之重，往往會(huì)阻礙兒童正常融入社會(huì)。

2、自閉癥兒童的語言障礙表現(xiàn)為:語言發(fā)育落后，或正常語言發(fā)育后語言倒退，或語言缺乏交流性質(zhì)。

3、自閉癥兒童對周圍事物不感興趣，不會(huì)對玩具、游戲、游戲失去興趣，對周圍發(fā)生的各種表現(xiàn)出抵觸。

4、自閉癥兒童的溝通障礙，主要表現(xiàn)為:語言發(fā)育困難，常分不清:是和別人溝通還是溝通;還是語言理解能力差:會(huì)回答，回答問題，回答問題，不會(huì)提問，對別人的簡單問題漠不關(guān)心，理解和表達(dá)困難。

以上是自閉癥兒童的癥狀。

專家提醒各位家長，注意生活當(dāng)中，如果遇到不及時(shí)治療或者干擾治療的孩子，此時(shí)也應(yīng)該積極進(jìn)行康復(fù)治療，多給孩子關(guān)愛，多去專業(yè)地方進(jìn)行治療。

6歲自閉癥兒童的行為特征有哪些

自閉癥兒童的病程越早，越容易治療。

事實(shí)上，自閉癥患者的治療不是一回事。

自閉癥患者的病程越長，治療效果越慢。