阿斯伯格癥和自閉癥區(qū)別

什么是阿斯伯格癥?阿斯伯格癥的定義有三種，一種是“孤獨癥”和另一種是阿斯伯格綜合癥。

兩者存在一定的區(qū)別。

在許多人看來，孤獨癥兒童很少說話，也可能有天賦，但是他們對其他人沒有興趣。

那么，阿斯伯格癥和自閉癥該如何區(qū)分呢?讓我們一起來了解一下。

1.社交方面缺乏社交興趣阿斯伯格癥與一般的普通人不同，他們的社交興趣很狹窄，不會主動和人進行社交互動。

正常人喜歡一個玩伴，不喜歡和人互動。

阿斯伯格癥兒童不會主動和人交交，也不能識別他人的表情、情緒和肢體語言，也不能直觀地表達自己的需要和意愿。

相反，他們在語言和非語言交際方面可以理解得很好。

2.興趣方面阿斯伯格癥兒童會專注于某一類的游戲，而非對游戲缺乏興趣。

他們喜歡自己做游戲。

有些孩子還喜歡旋轉(zhuǎn)鍋蓋，在游戲過程中可以重復(fù)一些單調(diào)的動作和廣告詞，同時他們渴望通過游戲來達到自我體驗的形式，如用積木搭建房子，輪胎等。

但在社交功能方面則缺乏主動性。

3.社交方面阿斯伯格癥兒童的思維發(fā)展與普通人不同，他們對事物的理解是別人無法理解的。

他們在理解的基礎(chǔ)上，會有一些狹隘而刻板的行為。

他們常常會做出令人擔(dān)憂的舉動。

當(dāng)他看到你伸手就走了，你就哭。

在社交方面，阿斯伯格癥兒童在語言功能上顯得異常遲鈍，但他們可能特別喜歡旋轉(zhuǎn)鍋蓋或在地上轉(zhuǎn)圈，他們可能會出現(xiàn)強烈的抵觸情緒，例如，他們會突然拍人、伸手捂出門、發(fā)呆、拍人或者用手打自己的頭。

4.興趣方面他們通常不會主動參與進來，而對某種活動則毫無興趣。

他們可能只喜歡以固定的模式去做事，比如:轉(zhuǎn)圈、走位、爬行等。

阿斯伯格癥兒童對于他人的觸摸反應(yīng)非常強烈，但他們?nèi)狈χ鲃有缘姆磻?yīng)。

他們對他人的喜怒哀樂漠不關(guān)心，在生活中很難主動尋求幫助。

2、言語交流方面社交興趣阿斯伯格癥兒童對言語交流極為敏感，常常沉浸在自己的世界里，當(dāng)他們聽到一些別人的聲音時，他們沒有反應(yīng)。

有些人會通過手勢或其他方式來表達他們的愿望。

一些人則經(jīng)常沉浸在自己的世界里，忽視和陌生人。

雖然他們的對話內(nèi)容非常豐富，卻很難被人理解，很難根據(jù)不同的社交場合調(diào)整自己的行為。

所以，在溝通上，他們往往存在不同的側(cè)重點和問題。

他們往往難以理解別人的不合理行為，甚至出現(xiàn)情緒問題，因此也很難進行對話。

2、興趣方面患兒本身缺乏理解，但是他們在游戲中具有極大的興趣。

例如，他們往往需要一些玩具或是游戲程序來進行游戲，他們會把一些玩具或游戲程序列到一起，進行一個排隊，然后進行幾分鐘的排隊。

阿斯伯格自閉癥

自閉癥又稱孤獨癥，是一種廣泛性的發(fā)育障礙性疾病，主要癥狀為社交障礙、溝通障礙、迷戀性、重復(fù)、興趣和行為模式僵化、僵化的重復(fù)行為以及難以理解的刻板模式等自閉癥特征。

常見癥狀包括: 1、社交障礙，包括缺乏與他人的對視和對人的冷漠感。

2、語言障礙，包括代名詞、移詞反轉(zhuǎn)，或是非語言發(fā)育遲緩。

3、重復(fù)刻板行為。

4、智力障礙，包括不同程度的智力障礙。

5、重度自閉癥，包括多動癥、智力不正常、發(fā)育遲緩、精神分裂癥等。

5、認(rèn)知功能障礙，包括在各種領(lǐng)域，如感知覺、認(rèn)知缺陷和某些感官信息的理解障礙。

自閉癥 有的人只聽故事，就對動畫片不感興趣，有的會喜歡看廣告，卻總是很執(zhí)著和迷戀某個話題。

有的只看廣告，就只聽講故事。

有的在某一段時期內(nèi)會看廣告，就把別人看成是一種怪怪的、無法言語表達的東西。

但自閉癥兒童似乎有自己獨特的特征，比如他們能想象別人的眼睛會給你帶來什么樣的表情和感受。

他們可能非常聰明，而且會像鸚鵡學(xué)舌一樣，用自己獨特的方式說話。

有一句美國詩，“你會聽到有人唱歌，你現(xiàn)在會問我，你現(xiàn)在會說話，”如果他一個人呆著，你的情緒可能會變得很不穩(wěn)定。

有些人認(rèn)為他只是孤僻，不愿意和人溝通。

他們只是單純的機械地做一些他看到動作很想做的事，而不是對這些事物感到奇怪和易怒。

他們只是會說話，有情緒和想法。

他們經(jīng)常做和別人無關(guān)的事情，也沒有人想法。

他們是無法識別情緒的。

當(dāng)別人做自己的事情時，他們似乎不知道該做什么，無法區(qū)分環(huán)境。

他們總是沉迷在自己的世界里，一個人在看電視廣告和天氣預(yù)報方面表現(xiàn)出自己的不足。

他們總是沉浸在自己的世界里，自己很迷茫。

有些自閉癥患者在社會交往方面具有較好。

自閉癥兒童缺乏想象力和預(yù)測行為結(jié)果的能力，不能很好地預(yù)測、預(yù)測和預(yù)測周圍發(fā)生的事情。

他們似乎不知道該從什么改變了。

一旦你找到正確的改變，你會發(fā)現(xiàn)可能存在于別人腦海里。

自閉癥 有的人可能對文字有超出預(yù)期的能力，但沒關(guān)系。

例如，“我不喜歡看廣告。

我想去超市，因為我害怕我的眼睛無法準(zhǔn)確地定位。

我喜歡電腦。

當(dāng)一個號碼時，我必須讀到這個號碼時，你就忘記了“是，今天我要買的是什么顏色的玩具?”對于一些孤獨癥孩子來說，他可能一天中會有一天會背誦詩歌或畫畫。

他們的父母認(rèn)為，他們可以理解他們的想法，但他們認(rèn)為他們不知道該怎么做。

一些自閉癥兒童通常記憶力好，特別是在機械記憶方面的。