自閉癥的孩子說(shuō)話不帶感情?
時(shí)間:2021-03-27 13:16來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊:次
每個(gè)自閉癥患者都知道它主要發(fā)生在兒童早期，其危害直接影響患者的語(yǔ)言，情感和思維，從而導(dǎo)致各種發(fā)育障礙。 父母應(yīng)該更加注意自己的孩子。 如果父母發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況，請(qǐng)確
每個(gè)自閉癥患者都知道它主要發(fā)生在兒童早期，其危害直接影響患者的語(yǔ)言，情感和思維，從而導(dǎo)致各種發(fā)育障礙。 父母應(yīng)該更加注意自己的孩子。 如果父母發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況，請(qǐng)確保盡快進(jìn)行檢查和診治。 以下專(zhuān)家將帶父母了解自閉癥的某些癥狀。 1.很少問(wèn)問(wèn)題。 除了強(qiáng)迫行為，他們很少問(wèn)問(wèn)題。 2.沒(méi)有語(yǔ)言。 通常認(rèn)為它有聽(tīng)力問(wèn)題或失語(yǔ)癥（失語(yǔ)癥[translation]：獲得性語(yǔ)言障礙，尤其是對(duì)語(yǔ)言符號(hào)的理解和表達(dá)，例如語(yǔ)音，語(yǔ)義和字形）。 3.單詞的含義無(wú)法更改。 如流派和改正，無(wú)法區(qū)分其發(fā)音。 4.不會(huì)使用因果語(yǔ)言。 如因?yàn)?，所以，因此，如果和其他詞。 5.代詞相反。 諸如“您”，“我”和“他”之類(lèi)的代詞感到困惑。 6.關(guān)于積極和消極的概念尚不清楚。 經(jīng)常使用“否”，很少使用或不使用“是”或“好”。 7.不成熟的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 他可以使用自己的語(yǔ)言，通常只有經(jīng)常與他接觸的人才能理解他的語(yǔ)言的隱藏含義。 8.說(shuō)話時(shí)不要情緒激動(dòng)。 它只是在告訴您，而不是在與您交談，它不具有普通人交談時(shí)進(jìn)行詢問(wèn)，回答和來(lái)回移動(dòng)的特征。 9.立即模仿。 多樣的模仿被認(rèn)為是自閉癥兒童表達(dá)交流的意圖，而僵化的模仿大多沒(méi)有交流意圖。 10.固定。 不管情況如何變化，重復(fù)一定的句子。 11.延緩模仿。 一段時(shí)間后重復(fù)某些單詞，成語(yǔ)，句子，整首詩(shī)或歌曲，也將是交際或非交際，這種行為通常與情況和壓力有關(guān)。 12.無(wú)法掌握音調(diào)和音量。 說(shuō)話就像一個(gè)木偶，很機(jī)械化，無(wú)法通過(guò)語(yǔ)氣，節(jié)奏和聲音的起伏來(lái)表達(dá)情感或感覺(jué)。 您也不能在不同情況下使用不同的音量級(jí)別。
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